Da qui eravamo partiti, nel 2011. Un anno prima di lanciare Datajournalism.it e mentre organizzavamo le prime data journalism schools italiane. Dalla scuola, dalla necessità di ragionare sui numeri dell’abbandono scolastico, drammatici, e delle ricadute preoccupanti per lo sviluppo di tutta la società italiana.
La Fondazione Arhef, una realtà trentina che per qualche anno ha investito in formazione e in progetti innovativi di giornalismo civico, aveva lanciato una sorta di inchiesta collettiva sullo stato dell’istruzione nel nostro paese, guardando con interesse soprattutto ad alcune realtà complicate del Sud, come quelle delle periferie napoletane. E visto che il tema aveva già una sua risonanza mediatica ma veniva sempre accompagnato da cifre mai coerenti e mai riferite a fonti certe, abbiamo deciso di farne il primo banco di prova di un lavoro di data journalism.
